Dalam mengelola Program Studi Pendidikan Matematika, pimpinan menerapkan prinsip kepeminpinan kolektif kolegial. Kepemimpinan kolektif kolegial adalah kepeminpinan yang mengedepankan kebersamaan, kerjasama, dan kemitraan yang profesional dengan melibatkan seluruh civitas akademika dalam merencanakan dan melaksanakan program dan kegiatan. Visi, Misi dan Gagasan atau ide yang muncul dari pemikiran civitas akademika, masukan dan kebutuhan dari stakeholder menjadi dasar dalam menyusun renstra Program Studi Pendidikan Matematika.

Kepemimpinan di Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unmas Denpasar ditunjukkan melalui tiga hal yaitu kepemimpinan operasional, kepemimpinan organisasi, dan kepemimpinan publik.

​

Kepemimpinan Operasional

Kepemimpinan operasional Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Unmas Denpasar sudah berjalan dengan efektif, setiap unsur atau bidang menjalankan tugas dan fungsi sesuai dengan ruang lingkup bidang pekerjaan. Selain itu, kepemimpinan operasional juga tercermin dalam mengkoordinasikan dan mengarahkan setiap kegiatan akademik dan non akademik, menyampaikan permasalahan melalui rapat rutin yang dilakukan minimal setiap semester menjelang perkuliahan dimulai. Ketua Program Studi Pendidikan Matematika menyusun program kerja tahunan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran (RKA) berdasarkan pada visi, misi dan tujuan program studi. Setiap kegiatan yang disetujui oleh Universitas, direalisasikan melalui mekanisme pengajuan proposal yang harus mendapat persetujuan dari pimpinan fakultas. Program kerja yang telah dilaksanakan dipertanggungjawabkan kepada Dekan. Hasil pelaksanaan program kerja tersebut kemudian dipakai pedoman untuk melakukan evaluasi dalam pelaksanaan program kerja selanjutnya.

​

​